教材是向学生传授知识、技能和思想的材料。它助力学生成长，是学生的“翅膀”。好教材成为学生轻盈有力的成长之翼。
    科学性。教材的内容要按照陕西省普通专升本考试大纲要求，符合真善美的要求。要求概念准确，观点正确，事实可信，数据可靠。对基本知识、基本技能的阐述求真尚实，对基本问题的讲解实事求是。
    实用性。要理论联系实际，注重理论在实践中的运用，该举例时要举例，所举例子要有典型性和代表性，帮助学生学习知识，提高运用知识解决实际问题的能力。知识浩如烟海，举不胜举，要写出带有规律性、原则性、指导性、方法性的知识，传授科学的世界观和方法论。文博专升本教材要准确把握各科考试知识点的知识。
    系统性。要把知识按照一定的关系组织起来，形成知识体系。把散珠子用一根线串起来就成为美丽的项链。这根“线”就是知识的逻辑和系统。系统性是教材之魂。抓住了知识的逻辑性、系统性，教材的编写就有了根基和条理，就会纲举目张，便于教学以简驭繁。一个科学、合理的知识体系有助于学生对知识的学习、理解和掌握。
    条理性。对知识的介绍要条理分明，层次清楚，对问题的阐述要思路清晰，结构严谨。把教材的内容分成大大小小的知识模块，各模块之间的衔接递进要线条明晰，一目了然。
    针对性。教材的编写要从专升本的实际出发，符合专升本考生的特点和需要；要遵循适用陕西普通专升本考生的认知规律，考虑他们的学习能力和接受能力；要适合教学，考虑教学目的，满足教学要求。
    可读性。行文深入浅出，通俗易懂，语言生动形象，规范优美。用词准确，修辞得当，逻辑严密。不使用生僻的文字和晦涩的词语，便于阅读和理解，可读性强。